Foreldremøte på tysdag (tekstbok s. 212–213)

1 Kva heiter det på ditt språk?

Ingen fasit

2 Kan du orda?

A Kva høyrer saman?

kos	og nærleik
orden	og oppførsel
å gje	ros
stolt	av
å gjere	lekser
glad	i
rett	og gale

B Kva betyr omtrent det same?

å lære barna om rett og gale	å oppdra
å gjere slemme ting mot andre	å mobbe
å ikkje hugse	å gløyme
å skrive ein beskjed til læraren	å skrive melding
å gjere noko for andre	å hjelpe

3 Foreldre og barn

Skriv til bilda

Løysingsforslag

Bilde 1:

Vi ser ein far og ei dotter. Dei er veldig glade i kvarandre. Det er viktig med kos og nærleik. Det gir tryggleik.

Bilde 2:

På bildet ser vi mor og son. Mor er sint. Sonen rotar. Mor vil at han skal rydde. Sonen er litt lei seg. Det er ikkje moro når mor kjeftar.

4 Verb

A Korleis bøyer vi …?

Infinitiv	Kva gjer du no?	Kva gjorde du i går?	Kva har du gjort?
å gløyme	gløymer	gløymte	har gløymt
oppdra	oppdrar	oppdrog	har oppdratt
å hugse	hugsar	hugsa	har hugsa
å gjere	gjer	gjorde	har gjort
å mobbe	mobbar	mobba	har mobba
å gråte	græt	gret	har gråte
hjelpe	hjelper	hjelpte	har hjelpt
å få	får	fekk	har fått
å skrive	skriv	skreiv	har skrive

B Øv saman: Verb

Ingen fasit

Innkalling til foreldremøte (tekstbok s. 214)

5 Hugsar du teksten?

1	Når begynner foreldremøtet?	Kl. 18:30.
2	Kva skal dei snakke om på møtet?	Dei skal snakke om skuledagen, meldingar til og frå skulen og val av klassekontaktar og FAU-representant.
3	Kva klasse går Leo i?	Han går i klasse 6B.
4	Kva heiter Leo sin kontaktlærar?	Ho heiter Evy Olsen.
5	Kva må Daniela og Knut ta med?	Dei må ta med noko å bite i.

6 Møte på jobben

1	Kven må komme på møtet?	Alle avisboda.
2	Når skal møtet vere?	28. september kl. 18:00.
3	Kor skal møtet vere?	I kantina på Bodsentralen.
4	Kva skal dei snakke om?	Dei skal snakke om nye ruter, ny personalansvarleg og endringar i arbeidsrutiner.
5	Får dei noko å spise på møtet?	Ja, det blir servert kaffi og smørbrød.

På foreldremøte (tekstbok s. 215)

7 Ein vekeplan

Ingen fasit

8 Skuleord

Ingen fasit

9 Meldingar

A Meldingar om Leo

Les meldingane, og svar kort på spørsmåla

1. Daniela
2. Evy Olsen
3. Han er sjuk.

1. Fordi Leo har gløymt mattebøkene sine fire gonger den siste månaden.
2. Dei må snakke med Leo.
3. Dei kan ta kontakt med læraren.

B Ei melding til læraren

Ingen fasit

10 Skriv: Skulegangen min

Ingen fasit

11 Etter skuletid

A Kva gjer dei?

å synge i kor	å tagge	å ri	å hjelpe til heime
å spele dataspel	å vere på kjøpesenteret	å spele fotball	å sminke seg

B Snakk saman: Fritidsaktiviteter

Ingen fasit

C Snakk saman: Kva passar for dei?

Ingen fasit

Samansette ord (tekstbok s. 216)

12 Samansette ord

A Kva for ord er det?

ei vaskemaskin

eit soverom

ei barnevogn

ein vekeplan

ei skrivebok

ein permisjonssøknad

ein fritidsaktivitet

eit engelskkurs

ein barnevakt

B Kva for ord blir det?

Løysingsforslag

soverom, barnevogn, spisebord, fotballbane, busstasjon, vekeplan, skulefag, spelekort, eplekake, vaskemaskin, fritidsaktivitet, skuleår …

13 Sjuk + e + hus

arbeidsbok = arbeid + s + bok

skuledag = skule + dag

mobiltelefon = mobil + telefon

foreldremøte = foreldre + møte

skrivebord = skrive + bord

gymtime = gym + time

ferietur = ferie + tur

fritidsaktivitet = fritid + s + aktivitet

fargeblyant = farge + blyant

skulebuss = skule + buss

morsmålslærar = morsmål + s + lærar

verdskart = verd + s + kart

Som-setningar: Daniela har ein son som heiter Leo (tekstbok s. 217)

14 Alina har ei dotter som heiter Marta

1. Alina har ei dotter som heiter Marta.
2. Marta har ein son som heiter Filip.
3. Marta er gift med ein mann som heiter Igor.
4. Dei bur i ein by som heiter Gdansk.
5. Marta har ein bror som heiter Robert.
6. Robert har ein bil som er gammal.

15 Øv saman: Som-setningar

Ingen fasit

16 Har Erhan ein son som heiter Kerem?

1. Erhan har ein son som heiter Kerem.
2. Har Kerem ein venn som går på skulen?
3. Kerem må gjere oppgåva som står på side 20.
4. Leo skal lese teksten som står på side 32.
5. Har Kerem ein lærar som heiter Evy?
6. Naboen min har ein katt som er veldig gammal.
7. Har du eit hus som ligg i sentrum?
8. Ser du kona mi som står der borte?

Bindeord: Viss eg øver, blir eg flink (tekstbok s. 218)

17 Viss

A Eg blir flink viss eg øver.

1. Eg blir flink viss eg øver.
2. Eg blir sint viss du bråkar.
3. Eg blir sur viss du masar.
4. Eg kjem ein tur viss eg har tid.
5. Eg blir glad viss du smiler.
6. Det går bra viss du kan det.

B Viss det regnar, blir eg inne.

1. Viss det regnar, blir eg inne.
2. Viss ho har råd, reiser ho til Polen.
3. Viss han får lov, skal han sove heile dagen.
4. Viss han vil vere aleine, drar Ali på fisketur.
5. Viss han har tid, gjer Rashid lekser.

18 Snakk saman: Fordi …

Ingen fasit

Rashid fortel (tekstbok s. 218–219)

19 Rashid si veke i barnehagen

Ingen fasit

20 Eit eventyr: Høna og såkornet

A Det var ein gong

Det var ein gong ei høne. Ho hadde nokre korn. Ho tenkte: Eg vil så desse korna. Eg treng hjelp. Eg spør grisen. «Gris, kan du hjelpe meg?» sa høna. «Nei», sa grisen. «Eg har ikkje tid!»

Så spurde høna anden. «And, kan du hjelpe meg?» sa høna. «Nei», sa anden. «Eg har ikkje tid!»

Så spurde høna gåsa. «Gås, kan du hjelpe meg?» sa høna. «Nei», sa gåsa. «Eg har ikkje tid!»

Til slutt sådde høna korna sjølv. Korna vaks og vaks. Etter nokre månader tenkte høna: No kan eg skjere korna.

Eg treng hjelp. Eg spør grisen. «Gris, kan du hjelpe meg?» sa høna. «Nei», sa grisen. «Eg har ikkje tid!»

Så spurde høna anda, men nei. Så spurde ho gåsa, men nei. Til slutt skar ho korna sjølv.

No må eg male korna, tenkte høna. Eg treng hjelp. Eg spør grisen, anda og gåsa. Men alle svarte nei. Dei hadde ikkje tid. Til slutt gjekk høna til mølla og malte korna sjølv.

Etterpå bakte ho brød av mjølet.

Grisen, anda og gåsa kjente ei herleg lukt. Dei gjekk til høna sitt hus og banka på. «Kven vil bli med og ete brødet?» spurde høna. «Eg vil», sa grisen. «Eg vil», sa anda. «Eg vil», sa gåsa. «Nei», sa høna. «Eg sådde korna sjølv. Eg skar korna sjølv. Eg gjekk aleine til mølla. Og no vil eg òg ete brødet sjølv.»

B Snakk saman: Det var ein gong

Ingen fasit

21 Ein god far: Å oppdra barn

Ingen fasit

Uttale (tekstbok s. 220–221)

22 Kva hører du: a, e, å, o eller ø?

	a	e	å	o	ø
1	x
2					x
3					x
4				x
5	x
6			x
7		x
8			x

23 Diktat: vokalar

1. Lise liker hyggelege lydar om våren.
2. Vi skriv om kva vi gjer i barnehagen.
3. Dei åt frukt klokka tolv.
4. Viss du øver mykje, blir du flink.

24 Så rart

A Bilde: Edderkoppen og Flaggermusa

Ingen fasit

B Diktet: Så rart

Ingen fasit

C Rimord

flaggermus - hus

trærne - tærne

forstår - når

edderkopp - kropp

dager - mage

på - tråd

25 Finn ut: Fleire dikt av Inger Hagerup

Løysingsforslag:

1. Våre små søsken - Våre små søsken
2. Det bor en gammel baker- Det bur ein gammal bakar
3. Så tenner vi et lys i kveld - Så tenner vi eit lys i kveld

 

26 Målformer

1. 2

2. Nynorsk og bokmål

3.  (Ingen fasit) 

 

27 Dialektar

Ingen fasit

Veit du det? (tekstbok s. 222–223)

28 Kva heiter det på ditt språk?

Ingen fasit

29 Kva veit du om skulen i Noreg?

Løysingsforslag

Eg veit at alle må gå på grunnskule i Noreg.

Eg veit at barnehage er eit frivillig tilbod.

Eg veit at grunnskulen er gratis.

Eg veit at elevar i Noreg ikkje bruker uniform.

Eg veit at SFO er eit tilbod for barn frå 1. til 4. klasse.

30 Om å lære

Ingen fasit

31 Læringsplattformer

A Kva høyrer saman?

å slå på	datamaskina
å logge	seg inn
å legge	ved ei fil
å laste	opp ei fil
å opprette	eit dokument

B Spørsmål

1. Han skal skrive ei oppgåve.
2. På universitetet si læringsplattform.
3. Han lastar ho ned.
4. Han arbeider i mange timar.
5. Temaet er vulkanar og jordskjelv.
6. For å lese gjennom teksten.
7. Han lastar ho opp.
8. Han vil lage ein god middag til Silje.

32 Finn ut: Skuleruta

Ingen fasit